习于智长 化为心成--传统而经典的化学专业为“非为已有，非为现在，只为将来”的你量身打造
你是π键，我是σ键，
他们都说我们之间毫无可能，
可我相信世界上存在超共轭这东西。
你是钠，我是水，
你只能浮在我的心上，
游着游着滴了血
暗暗悲泣
你是氢氟酸，我是二氧化硅，
只有你，是我唯一的软肋。
如果你想当醇，那我就是酸，
手拉手缩合在一起，
散发“酯醉迷人的气息。
你是反应物，我是催化剂，
或许你在生命结束时，
也不会记得，我曾经来过。
爱上你，
如同勒夏特列原理：
纵使结果固然不变，
但我也曾逆流而上。
我想和你像两个水分子一样，
即使没在身边，
心与心之间也用氢键相连，
如果有一天，
我们迷失在人海，
布朗运动会将我带到你的身旁，
轻吻你不知所措的脸庞。
……
亲爱的”后浪们“，
我静候在此，
只为期待与你，
于山水平院，
于大美化环，
来一场永生不忘的美丽邂逅，
共同掀起浪漫神秘的化学面纱！
专业简介
化学是在原子、分子及分子以上层次研究物质及其变化过程的基础科学。化学专业为学校最早开设本科教育的专业之一，现为校级特色专业建设点，建有化学化工基础河南省实验教学示范中心。现有博士教师10人，其中硕士生导师2人（郑州大学）。专任教师中高级职称占比56%。
学生三年来累计获得国家级学科竞赛奖励10项，考研录取率最高达到74%。毕业生主要在教育行业担任化学教师，或者进入重点大学继续攻读硕士学位，也可在医药、新能源、化工等行业从事研发、检验检测、技术和市场推广等工作。
我们将以一流的学科、一流的教科研条件、专业化的师资力量、多渠道联合培养模式、助力学生成长成才。以创新精神引导学生探索科学研究的前沿，以立德树人拓展人才培养的边界。牵手化学，探索新知，成就未来！
培养目标
培养德智体美劳全面发展，具备良好的人文和科学素养，具有高度社会责任感和较强的创新意识，具备现代教育思想、理念和教学技能，掌握扎实的化学理论、知识体系和实验技能，能够胜任中学化学教育教学和管理工作的优秀教师，以及能够承担一流大学创新研究的高质量研究生。
专业特点
化学专业构建全段化教育技能、创新研究的培养体系，采取“分流培养”模式，因材施教。以中原名师工作室为载体，国家级学科竞赛为抓手，依托专业教师丰富的教科研课题资源，全力丰富学生个性化发展的资源，为中学培养优秀教师，为一流高校输送合格研究生。
核心课程
无机化学、有机化学、无机化学实验、有机化学实验、分析化学（校级精品课程）、物理化学、结构化学、仪器分析、教育学、心理学、化学教学论。
师资力量
拥有无机化学、有机化学2个校级教学团队，校级在线精品课程1门。化学教研室入选平顶山学院优秀基层教学组织。
现有专业教师25名，其中博士教师10人，硕士研究生导师2人。高级职称14人中，双师型教师1人，拥有国外研究经历教师和国家自科基金获得者1人，河南省青年骨干教师1名，河南省师德先进个人和文明教师2人，平顶山市学术技术带头人1人，平顶山市优秀教师、科学技术拔尖人才、优秀科技专家3人。平顶山学院“我最喜爱的教师”1人，平顶山学院优秀成长导师1人。
就业与深造
就业：主要在教育行业担任中学化学教师，从事与化学相关的课程教学、教学研究和组织管理工作。
深造：为重点大学输送高质量研究生。
科研成果
近几年，化学专业教师主持完成省级及以上项目27项，其中国家自然科学基金项目1项，省科技攻关项目10项，发表中文核心及以上论文571篇，SCI收录208篇，授权国家发明专利18项，出版教材或专著6部。
学生活动
始终秉承以各类技能竞赛为载体，全面提升化学（师范）专业学生职业能力，展示同学们在教书育人方面的出色才华，以及进一步发挥专业技能大赛对化学专业人才培养措施的推动作用，探索“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的教育教学模式。
寄语考生
亲爱的“小可爱”们，你想接过前辈们的神圣“教鞭”，使“传道授业解惑”代代相传吗？
你想掌握化学的核心知识，用独特的化学的观点来观察和思考社会问题吗？
你想用全新的化学的知识来分析和解例如能源问题、粮食问题、环境问题、健康问题、资源与可持续发展等诸多人类亟待解决的问题吗？
你想因化学的广泛交叉和渗透来改造自然和丰富人类精神世界吗？来吧，试试看，我相信化学可以满足你的诸多梦想，做个“化学奥特超人”真的是很酷很酷很酷的一件事呢！