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分析检查阶段是深入学习实践科学发展观活动承前启后、把学习实践活动引向深入的核心阶段，对确保学习实践活动取得实效至关重要。现根据《平顶山学院深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》的要求，制定化学化工学院、护理学院本阶段工作方案。
一、时间安排
2009年5月8日—6月30日
二、主要任务
这一阶段的主要任务是在学习调研阶段成果的基础上，进一步梳理问题、分析原因、清理思路、明确方向，重点是要开好领导班子民主生活会和形成高质量的领导班子分析检查报告。
三、工作内容
（一）总结学习调研阶段情况，部署分析检查阶段工作（5月8日下午）
对学习调研阶段工作进行总结回顾，看学习和调研工作做得深不深、实不实、透不透，看学习理论是否同解决思想认识问题和发展问题结合起来。要认真学习贯彻习近平副主席在河南调研时的重要讲话、在部分省市学习实践活动调研座谈会上的重要讲话精神，学习贯彻李源潮部长在有关会议上的重要讲话精神，没有学习的一定要学习，对参加学习时间不够的一定要补上。围绕“真学真用科学发展观，奋力建设教学型、多科性、特色性本科大学”这一主题，以“新作风、新举措、新形象”为载体，与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动及学习弘扬焦裕禄精神活动相结合，抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节的工作，征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。学院于5月8日召开大会，总结学习调研阶段工作，部署分析检查阶段工作。
（二）召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会（5月11日—5月26 日）
1.做好召开学院领导班子专题民主生活会的各项准备工作（5月11日—5月13日）
一是要在前期和学习调研阶段开展座谈、调研以及征集活动征求意见的基础上，梳理基层干部和师生员工对领导班子及成员的意见；二是班子成员之间要开展谈心交心，听取意见，开展批评与自我批评，沟通思想，增进理解，加强团结；三是班子成员深入对照检查并认真准备发言材料，学院主要负责人还要对领导班子的情况进行重点分析。
2.组织召开学院领导班子专题民主生活会（5月13日—5月16日）
学院领导班子应围绕着重研究解决的重点问题，解决梳理出的制约学院科学发展的主要问题，召开专题民主生活会。民主生活会要求每个班子成员都要认真开展批评与自我批评。对照科学发展观的要求，认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照学院发展战略，认真思考符合科学发展观要求的发展思路、体制机制和工作举措；对照师生员工和人民群众的期望，认真探索解决事关师生员工和人民群众根本利益的突出问题的有效途径。
民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向。开展批评与自我批评，既要坚持原则，又要讲求方式方法，既要严肃认真，又不纠缠历史旧账、不纠缠个人责任、不搞人人过关，努力形成民主团结、敢讲真话、开诚公布、务实创新的良好氛围。
学院领导班子专题民主生活会应邀请联系校领导、学校学习实践活动第二指导检查组领导和教师代表列席。还可以根据实际情况邀请其他列席人员。
3．召开党员专题组织生活会（5月18日—5月20日）
按照学校《深入学习实践科学发展观实施方案》中要开好党员专题组织生活会的要求，每位党员要按照科学发展观的要求结合各自实际，认真分析查找自身差距和不足，提高认识。根据分类指导的原则，教师党支部应围绕教书育人、师德师风、学术道德，学生党支部应围绕发挥学生党员先锋模范作用、学风建设、创新实践、提高就业能竞争力等主题组织召开党员专题组织生活会。
（三）形成领导班子分析检查报告（6月1日—6月23日）
1．起草、撰写领导班子分析检查报告（6月1日—6月10日）
学院领导班子分析检查报告要做到以下三个方面：第一，充分把握好分析检查报告的主要内容，做到“四个清楚”：一要理清楚贯彻落实科学发展观对学院提出了哪些具体要求、学院领导班子形成了哪些共识；二要理清楚近年来学院贯彻落实科学发展观方面取得了成效、存在的问题及其主客观原因；三要理清楚学院科学发展的主要思路，具体应围绕学院发展的重点问题进行分析检查，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过努力在一段时间内要解决的突出问题，并提出解决问题的新举措；四在理清楚学院按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。第二，分析检查报告要突出检查分析问题、理清发展思路、明确发展方向这个重点，关键要找准问题，讲成绩点到即可，讲问题要深入透彻、击中要害，并从领导班子的思想、能力、作风和党性等主观方面分析原因。避免将分析检查报告写成一般性的工作报告。第三，分析检查报告初稿形成后，要召开学院领导班子扩大会议充分讨论修改，还要以各种形式广泛征求师生员工的意见，进行认真修改，不断完善。
学院领导班子主要负责人要全程主持分析检查报告的起草工作，班子成员要积极参与。要使分析检查报告的形成过程，成为领导班子深化认识，形成共识的过程；成为查找的解决突出问题，不断解放思想，勇于改革创新的过程；成为不断增强大局意识、战略意识、忧患意识和责任意识的过程；成为提高驾驭全局能力，处理复杂问题能力，强化求真务实作风的过程。
学院领导班子分析检查报告应结合学院发展战略及学习调研阶段梳理的制约本单位科学发展的主要问题进行分析检查，重点在学科建设、人才培养、科学研究以及师资队伍等方面理清发展思路。
学院领导班子分析检查报告形成之后，要提交学校学习实践活动第二指导检查组审阅。
2．领导班子分析检查报告的评议（6月24日—6月25日）
学院领导班子分析检查报告形成后，要组织好群众评议。参评人员应包括教师代表、学生代表、科级干部和教研室主任代表、党外人士代表等。参评人员要求具有代表性、层次性和广泛性。
对领导班子的分析检查报告要着重评议以下几个方面：对科学发展观的认识深不深，查找的问题准不准，原因分析得透不透，对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施行不行，加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。学院领导班子分析检查报告在评议基础上进一步修改完善，分析检查报告和群众评议结果要以适当形式在一定范围内公布。
四、工作要求
（一）贯彻群众路线，凝聚智慧。要注意听取群众意见，使学院领导班子分析检查报告更好地反映实际情况、更好地体现群众意愿，更好地形成科学发展的共识。
（二）继续解放思想，边学边改。坚持把学习贯穿始终，不断加深理解科学发展观的深刻内涵；坚持把解放思想贯穿始终，进一步检查分析问题，理清科学发展思路；坚持把整改贯彻始终，及时解决一批当前有条件解决的突出问题。
（三）力戒形式主义，务实求效。要坚持一切从实际出发，多在取得实效上下功夫，坚决防止搞形式主义，让师生员工感受到学习实践活动所带来的实际变化和成效。
化学化工学院党总支
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