11月29日，我院在探索心理健康教育的新路径上迈出了重要一步，首次邀请学院内的朋辈辅导人员为学生开展了一场别开生面的心理健康讲座。此次讲座不仅是一次心理健康知识的普及，更是学院心理健康教育模式的一次创新尝试，旨在通过学生间的互助与分享，构建更加贴近学生实际的心理健康支持网络。
朋辈辅导作为一种有效的心理健康支持方式，强调同龄人之间的相互理解与支持。在化学与环境工程学院，朋辈辅导人员经过专业培训，具备了一定的心理健康知识和辅导技巧，能够为学生提供更加贴近其生活和心理需求的帮助。
本次讲座围绕“压力管理与情绪调节”这一主题展开，朋辈辅导人员结合自身的经历和体会，深入浅出地讲解了压力来源、情绪波动的根源以及有效的应对策略。他们通过生动的案例、互动的游戏和实用的技巧分享，引导学生正确认识和处理自身的心理困扰，学会自我调节，保持积极向上的心态。
化学与环境工程学院历来重视学生心理健康教育工作，此次朋辈辅导人员讲座的举办，是学院在心理健康教育模式创新上的一次积极探索。通过朋辈辅导，学院旨在构建一个更加开放、包容、互助的心理健康环境，让学生在相互支持中成长，共同面对学习和生活中的挑战。
未来，学院将继续深化朋辈辅导机制的建设，加强朋辈辅导人员的培训和支持，同时探索更多元化的心理健康教育形式，如心理健康工作坊、心理剧表演等，以满足学生多样化的心理需求。此外，学院还将进一步完善心理健康教育体系，为学生提供全方位、多层次的心理支持服务，助力学生健康成长，全面发展。
此次朋辈辅导人员心理健康讲座的成功举办，不仅增强了学生们的心理健康意识，也为学院心理健康教育工作的深入开展奠定了坚实的基础。化学与环境工程学院将继续致力于构建一个温馨、健康、积极向上的校园环境，为学生的全面发展保驾护航。